23 ноября 2016 года на базе МБОУ-СОШ №3 прошел районный семинар учителей начальной школы «Развитие профессиональной компетентности педагога, как фактор повышения качества образования в условиях внедрения ФГОС» На семинар приглашены воспитатели детских садов: «Чайка», «Ласточка», «Светлячок». Программа семинара была насыщена различными мероприятиями.
Учитель Драгункина Ирина Викторовна провела открытый урок по литературному чтению в 1 классе на тему:«Твёрдый согласный звук [ш], Буквы Ш,ш. Сочетание –ши-». С детьми работал не только учитель, но и сказочный персонаж - Шамаханская царица. Дети были очень заинтригованны, выполняли задания с удовольствием, показывали умения сотрудничать друг с другом в поисках ответов. Ирина Викторовна продемонстрировала наглядно возможности использования электронного приложения к программе «Школа Россия»
Открытый урок в 1 классе по математике «Присчитывание и отсчитывание по 2», учитель Скворцова С.В. провела в форме сказки. Герои мультсериала «Маша и медведь» помогали ребятам открывать новые знания. В ходе урока сказочные персонажи активизировали познавательный интерес младших школьников.
На уроке по русскому языку учащиеся 4-а класса вместе с учителем Борисовой Т.А. открывали новые знания по теме «Употребление числительных оба,обе ». Данный урок разработан в рамках программы развивающего обучения Л.В.Занкова. Эффективно использовалась технология сотрудничества. Проблемные ситуации, создаваемые педагогом на уроке, обсуждались в парах и группах. Увлекательно прошла словарная работа, посвященная Году Кино.
Открытое занятие во 2 классе в рамках внеурочной деятельности «Моя Читалия» на тему:«Современная периодическая печать для детей» подготовила и провела учитель Солдатова Л.И. Совместно с учащимися ею организована выставка детских журналов и газет. Младшие школьники делились впечатлениями о любимых страницах, изучали историю, познавали новое, рассказывали о своих наблюдениях и исследованиях, с интересом рассматривали и выполняли задания, предлагаемые в журналах.
В последние годы наблюдается устойчивый рост нарушений речи у детей. Причем, характер речевых патологий стал сложнее и, в основном, имеет комбинированную форму: у детей одновременно нарушаются речь, развитие высших психических функций, состояние общей и мелкой моторики, ориентирование в пространстве, эмоционально-волевая сфера, творческая активность. Если эти нарушения вовремя не исправить в детском возрасте, то затем возникают трудности общения с окружающими, мешая детям в полной мере раскрыть свои природные способности и интеллектуальные возможности. На своем мастер-классе по логопедии «Использование упражнений в индивидуальной работе по постановке и автоматизации звуков» педагог-логопед Торопова Анастасия Ивановна поделилась комплексом упражнений, которые учителя начальных классов могут использовать на уроках. Анастасия Ивановна показала практическое применение различных средств для постановки звуков, развития артикуляционного аппарата.
Мастер-класс по окружающему миру «Маленькие рыцари», который подготовила и провела учитель Строич Р.В. позволил педагогам принять участие в исследовательской работе по изучению насекомых.
Кроме того, на заседании обсуждался профессиональный стандарт педагога, который будет применяться с 1 января 2017 года. Стандарт деятельности педагога заменит действующие «квалификационные характеристики» – требования к учителям. Согласно документу, от российского учителя ждут не только умения «планировать и проводить учебные занятия», как было раньше. Теперь к школьному преподавателю выставлено куда больше требований.
Учителя Панова Е.Н. и Булдыженко Л.И. поделились опытом работы с одаренными и талантливыми детьми в условиях личностно-ориентированного образования, по подготовке к предметным олимпиадам среди учащихся 4 класса.
Семинар прошёл в атмосфере творчества, сотрудничества и показал высокий потенциал и творческий подход учителя к своей работе.
...
Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь?
Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
